|
| Статистика |
|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
|
 | |  |
| Главная » 2020 » Январь » 14
Внимание бизнеса к инстаграмму только растет. Успейте создать идеальный аккаунт, который нравится и подписчикам, и рекламодателям. Начните свое прибыльное дело, для которого нужны лишь ваши навыки и смартфон. Освоите инструменты для фото, обработки, планирования и продвижения. А также принципы для работы с рекламодателями.
...
Читать дальше »
Категория: Видео |
Просмотров: 145 |
Добавил: Kioka83 |
Дата: 14.01.2020
|
Новогодний комплект от нашей школы Директа. Записи проведенных за 2019 год вебинаров обратной связи со списком обсуждаемых на каждом занятии вопросов. Фактически, это целая энциклопедия, в которой можно найти ответ на абсолютно любой вопрос по директу.
...
Читать дальше »
Категория: Видео |
Просмотров: 143 |
Добавил: Kioka83 |
Дата: 14.01.2020
|
Занимаюсь техническими вопросами создания и ведения бизнеса в интернет. Начал зарабатывать в 2011 году. В активе более 30 видео-курсов и электронных книг. Являюсь автором нескольких проектов, один из них "миллион на своих знаниях". Основная ниша - создание и продвижение сайтов. Создал под заказ более 1000 сайтов и целевых страниц.
...
Читать дальше »
Категория: Видео |
Просмотров: 155 |
Добавил: Kioka83 |
Дата: 14.01.2020
|
В первой части курса Вы познакомитесь с новой профессией для фрилансеров "Дизайнер для YouTube канала" - а именно, узнаете особенности этой профессии, как находить клиентов и как общаться с заказчиками. Затем Вы познакомитесь с программами, в которых дальше будете работать.
...
Читать дальше »
Категория: Видео |
Просмотров: 151 |
Добавил: Kioka83 |
Дата: 14.01.2020
|
НОВОГОДНИЙ МАРАФОН «АКВАРЕЛЬНЫЕ СЛАДОСТИ». Это будет ПОСЛЕДНИЙ МАРАФОН с Ниной Петровской и ПОСЛЕДНИЙ МАРАФОН в нашей школе, больше марафонов не будет! Ни в этом году, ни в следующем. Мы постарались сделать этот марафон особенным, так что, вас ожидает невероятное путешествие!
...
Читать дальше »
Категория: Видео |
Просмотров: 151 |
Добавил: Kioka83 |
Дата: 14.01.2020
|
|
| |
 | |  |
|
|
